Общение со сверстниками — это важно

Особенности взаимоотношений в подростковом возрасте

В подростковом возрасте развитие общения со сверстниками набирает интенсивный рост. Этап взросления побуждает подростка менять  характер взаимоотношений с окружающими людьми. Повышаются требования как к себе, так и к окружающим, подросток выступает против обращения с ним как с маленьким.

   В пубертатном возрасте система взаимоотношений со взрослыми сильно отличается от отношений   со сверстниками. Две системы, выполняя одну и ту же социальную роль, часто противоречат друг другу.

     Общение с друзьями удовлетворяет потребности и интересы ребенка, он начинает больше времени проводить с друзьями, постепенно отходя от семьи, учеба отходит на второй план. Общение со взрослыми уже не решает всех вопросов подростка, а их вмешательство вызывает обиду, протест.  Подросток теперь не зависит от родителей, как в детстве. Свои переживания, мысли, секреты он уже меньше доверяет родителям.  Доверительным лицом становятся друзья. Право на дружбу, именно с этим товарищем, ребенок отстаивает очень категорично, никакие обсуждения и комментарии в адрес друга не воспринимаются, а по отношению к родителям занимает негативную  позицию.

   На первый план сейчас встает  потребность в независимости от родителей и самостоятельность, но подросток ещё не осознает, что оборотная сторона свободы — это ответственность. Поэтому родители могут услышать из уст отрока, о праве самостоятельно принимать решения («Я сам знаю») и увидеть, последующее за этим, неразумное действие.

    Внутренний мир подростка также кардинально меняется. Он нуждается в поддержке и принятии авторитетными людьми в его жизни. А вот,  способность подростка к внутреннему диалогу в этом возрасте ещё слишком низка и ему легче делиться мыслями о себе с друзьями, нежели размышлять в одиночестве, т.к. ярко выражена потребность в самораскрытии.

Вместе с тем, подросток встает на  защиту своего внутреннего  мира от посягательств из вне. Поэтому в дружбе подросток ценит доверительную атмосферу, умение хранить тайны и верность. Иногда самые трудные моменты в жизни подростка возникают из-за давления окружающих. Страшно сказать «Нет», когда все твои одноклассники говорят «Да». Если ты пойдешь против, то скорее всего окажешься в изгоях, у такого подростка нет друзей.

Но взаимоотношения  в семье с родными по-прежнему имеет влияние на развитие подростка. Тёплые неподдельные эмоциональные  отношения внутри семьи сглаживают  проблемы в общении со сверстниками и способствуют  определению  внутренней позиции относительно некоторых  поступков  друзей. Если же подростка в семье не принимают, то он с большей долей вероятности отправится искать понимание и поддержку на улицу, среди своих сверстников.

На данном этапе,  общение со сверстниками способствует  укреплению «Я»  подростка через  самоутверждение в их среде и получение признания среди своих сверстников, при наличии у него реальных успехов в значимых областях среди ровесников. В случае неуспеха, подросток может присоединиться к референтной  группе, чтобы получить поддержку и почувствовать силу «Мы».

Именно поэтому многие подростки становятся невосприимчивы к критике взрослых относительно их компании. Они просто боятся потерять своих друзей и болезненно относятся к любым воспитательным действиям по отношению к их друзьям. Подросток воспринимает это как унижение его собственного «Я».

Эффективность подростка (его успешность) снижается в семьях, где сами родители не чувствуют личной значимости.  Взрослеющий подросток считает, что родители недостойны того, чтобы их слушали, раз не сумели обеспечить себе достойную жизнь. Отсутствие чувства защищённости в семье, подросток пытается обрести в группе. Также на развитие «Я»  подростка оказывает влияние собственное представление о себе (образ к которому он стремится) . Особенно важно это для подростков, которые не приемлют на роль эталона своих родителей. Как правило, они подражают сильным товарищам, известным кумирам, и их влияние на подростка становится наиболее значимым